５の２、算数「割合」の授業の様子です。

今日は、本校のテーマである「数学的な見方・考え方を働かせ、根拠をもとに自分の考えを表現する力」の育成を目指しての算数の授業研究が行われました。

「ブドウ味のカルピスを原液20％で450mL作った時、原液は何mL入っているのか？」という問題に取り組みました。

児童は「比べる量」を求めるために、数直線を使って立式し解決した自分の考えをタブレットPCで撮影し、友達に根拠をもとに説明をしていました。