３の１、国語「すがたをかえる大豆」の授業の様子です。

「文章全体の組み立てを考えよう」をめあてに学習をしていました。

「はじめ」「中」「終わり」に分け、「終わり」の8段落目にはどんな内容が書かかれていたか話し合っていました。

廊下には、「すがたをかえる大豆」の学習に関連がある本がたくさん置かれていました。