４の２、国語「まちがえやすい漢字」の授業の様子です。

「言葉の意味を考えて、正しく漢字を書いたり読んだりできるようになろう」をめあてに学習に取り組んでいました。

「平がなで書くと同じになる言葉」や、「なじみにない読み方」について、国語辞典を使って意味調べをしていました。