４／１８（金），１年生理科「身近な生物の観察」の学習の様子です。
中学校理科学習の導入として，身近な生物の観察を通して，ルーペや顕微鏡の使い方，
スケッチの仕方や記録のとり方などを学習します。
この時間では，タンポポの花を観察し，スケッチしました。みんなとても真剣に学習に取り組んでいました。