２月21日（水）の英語の授業の様子です。「発音やイントネーションを意識して本文を読もう」という学習課題に対して、タブレットやデジタル教科書、ヘッドフォンなどのICTを活用して音読指導を実施しています。職員も授業参観を通して、ICTやデジタル教科書の効果的な活用について意見を交流しました。