５年生が，保健の学習で，養護教諭と一緒に「けがの簡単な手当の仕方」を学びました。

すり傷・ねんざ・突き指などがあった際に，まずは自分で何をすればいいか，○×クイズで正しい手当ての仕方について考えました。正解を知ったときに「え～！」という声が出る場面があり，正しい手当の仕方を学んで実践意欲を高めていました。